生物起源说主要特征,生物起源说的优点和缺点

本能驱动该学说认为，教育并非人类独有的社会活动，而是源于动物的本能行为动物在生存和繁衍过程中，会本能地传授一些生存技能给后代，这种行为被视为教育的雏形生理现象教育生物起源说强调教育是一种自然的生理现象，与动物的本能行为紧密相连它不同于人类有意识有目的的教育活动，而是更多地体现出一种生物性的无意识的。